巴蜀小学老师田冰冰表示，家长要进行引导，让孩子的思想端正起来，意识到金钱不是万能的。对于孩子所赚的钱，家长更要引导他花到合理的地方。
重庆市家庭教育研究会的肖亨利老师认为，父母用这种方式从小培养孩子的劳动观念和价值观念可以理解，但是孩子不是家庭的雇员，这样做混淆了父母与孩子的关系。这样的教育方式还可能会给孩子造成这样的意识：将来不被付钱的劳动就不做。
培养孩子的途径有很多。肖亨利举例说，有的父母让孩子在假期中当一周的家，让孩子掌握家庭的收入情况和消费能力，体验怎么当家；有的父母则带着孩子参加到“货比三家”的购物过程中，这些都是很好的教育方式。肖亨利提醒，对孩子的教育要注重原则和导向，不能只讲求表面效果。
零花钱与家务不要结合
网友说
重庆某商业银行客户部经理：给孩子零花钱要适度，要考虑年龄差异。最好在孩子六七岁时（进入小学后）开始给零花钱，原则是宜少不宜多。给零花钱时要强调不乱花钱，鼓励他们节约一部分零花钱存起来。不要把零花钱与干家务活、学习成绩联系起来，发现孩子不正当使用零花钱时，不要以没收零花钱作为惩罚的手段。
