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越早告诉孩子
影响越小
商报记者：有必要这么早告诉孩子生命起源的整个过程，还有详细图示吗?
何峰：在孩子生理意识还没形成时，你告诉他这些，就是普通的知识。随着他们长大成人，就可以健康地理解和运用。而等孩子到青春期再去讲这些，容易激发他们的性冲动，会出现很多问题。我去讲课时就发现，越是小孩子，听这些课越没有顾忌，越自然。
商报记者：有网友说中华民族千年来没有性教育，不照样繁殖成人口世界第一大国吗?
何峰：为生育后代，性就是任务。而有了科学的性观念，成年时就会享受性带来的快乐，这是有差别的。
商报记者：那会不会让孩子过早的渴望接触性?
何峰：性教育是分不同阶段的，幼儿时期认识性器官，随后就是性安全、卫生、以及道德教育，在他的生长阶段植入健康的性观念。
C 自己摸索存在风险
商报记者：你小时候受过性教育吗?
何峰：没有，但我在农村长大，看兔子分娩，狗交配，这些都让我在大自然中受到教育。
商报记者：那你的心态不是也很健康还成为性学专家?
何峰：摸索成长是有风险的。平顶山有个男孩，因为小时候和妹妹过家家时，把小鸡鸡放在妹妹身上，长大以后他一直觉得自己很坏，都快抑郁了。
直到他来郑大上学听了我的讲座，才知道自己没问题。所以我们要尽早告诉孩子什么是对的什么是错的，让他们少走弯路。
