单侧唇裂修复术教学过程
医网摘要:在健侧唇峰、人中切迹分别定出①点②点,在健侧裂隙唇缘上定出③点,使②~③=①~②的距离。
单侧唇裂修复术
一、授课学时: 3
二、教学目的:
1、掌握单侧唇裂的手术原则、手术年龄、术前准备、常用的手术方法;通过看录像大致了解唇裂手术的操作过程。
2、通过在模型上模拟进行唇裂手术(两种常用的方法),巩固课堂所学的理论知识。
三、重点:
四、难点:
五、教具或电教设备:唇裂模型
六、自学内容:
七、相关学科知识:
八、教学法:演示、练习
九、讲授内容纲要、要求及时间分配
(一)、观看唇裂手术录像(30分钟)
二、在模型上示教唇裂手术的步骤:定点、划线、切开、缝合
(一)三角瓣修复术(Tennison氏法)(20分钟)
1、定点:
(1)在健侧唇峰、人中切迹分别定出①点②点,在健侧裂隙唇缘上定出③点,使②~③=①~②的距离。
(2)在健侧鼻底线中点定出④点,④~①的距离即健侧上唇的高度,也是修复后患侧的高度。
(3)以健侧鼻翼根部及鼻小柱根部为标志,测得健侧鼻底的宽度,再在患侧两旁鼻底线上定出⑤点和⑥点。⑤点至鼻小柱根部的距离与⑥点至鼻翼根部的距离相加应等于健侧鼻底的宽度,如此侧手术后二侧鼻孔大小可以相等。
(4)平行下唇唇红缘,从③点作一水平线至⑦点,应使③~⑦的长度等于正常唇高(即④~①)距离减去⑤~③的距离;⑤~③~⑦的连线通常构成约120度角。
(5)在患侧裂唇缘上红唇最厚处走⑧点,在裂隙外侧皮肤上定⑨点。要求⑥~⑨=⑤~③,⑧~⑨=③~⑦,然后以⑧点和⑨点各为园心,以③~⑦的距离为半径作弧,相交于⑩点。分别将⑤~③~⑦。
2、切开:
(1)切开:按定点划切开全层组织,并在③点和⑧点将红唇切断。在⑥~⑨~⑩~⑧连线内侧遗留的一小块组织,可用其修复鼻底部,但如界底部并不需要时,可出除之。
(2)止血:切开时用手指捏紧上唇外侧,可以减少出血。术中一般行钳夹止血,如遇有明确的出血点,特别是上唇动脉,也可结扎止血,但原则上这样结扎越少越好。
(3)作松弛切口:一般在患侧作。如裂隙较大可在双侧作。即:在口腔粘膜移行皱折处作一水平的切口,切口应透过粘膜和肌肉,直达骨膜上,然后用骨膜分离器将唇颊部软组织与上颌骨骨膜分离,分离的范围应视裂隙大小、患侧鼻翼移位程度而定。一般裂隙越宽,鼻翼直平塌,分离范围就应越广泛。分离后,双侧组织就易拉拢缝合,张力大大减小,唇颊沟创面可缝合或压迫止血。
本文来源: http://zhengxing.ew86.com/zxmr/20101102/326351.html
责任编辑任泽威
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