性生活的低龄化是教育“失职”

　　医网快讯摘要：如今在广州街头，时常有卿卿我我的中学生，穿着校服上演大尺度行为，甚至令周边的路人都不好意思了。日常生活中，我们也经常听闻女中学生堕胎、男女少年酒店开房等令人咋舌的行为。

　　很多事儿，并非越早越好，有时还会越早越糟。媒体近日报道的两起事件就告诉我们这一点。一是生活在广州白云区钟落潭的7岁小女孩儿小丽，被一名16的商姓少年拖至一栋破房子强奸，造成难以抚平的身心伤痛；二是，一名年仅16岁的男孩与13岁女孩恋爱同居，被深圳罗湖区法院判刑1年3个月。两起事件背后的法律纠缠和民事纠纷我们暂且不论，单就两者共同警示的一个社会问题，就足以将我们带入深深的反思——性生活的低龄化，性开放的“落势化”。

　　如今在广州街头，时常有卿卿我我的中学生，穿着校服上演大尺度行为，甚至令周边的路人都不好意思了。日常生活中，我们也经常听闻女中学生堕胎、男女少年酒店开房等令人咋舌的行为。面对这种情形，我想很多市民的感受，除了“世界变化快”的感慨，恐怕更多的还是笼罩在心头的那一丝忧虑——这些发育未全、心智未熟的孩子，是否有能力为青春的冲动埋单？

　　追寻这种现象的原因，窃以为，一方面是由于社会环境的催熟。性启蒙的重任，往往由“地下”渠道在默默承担，比如很多影视作品，充满了暧昧场景和“不宜”镜头，以至于香艳镜头成了噱头和卖点。孩子们耳濡目染，再加上没有适当指导，很容易受到影响。更为直观的则是成人世界越来越开放的性观念（婚前性行为、一夜情等），越来越光怪陆离的两性现象（劈腿、婚外恋、二奶小三等），直接看在孩子们眼里。于是便深受“熏陶”。

　　另一方面是家庭教育和学校教育的“失职”。家长们平日里要么刻意“净化”孩子的性环境，要么羞于代际启蒙，任由孩子“自我摸索”；学校则一味强调考试成绩和升学率，要么生理教育、法律教育蜻蜓点水，要么对一些苗头一味打压。

　　据说，目前的中学生中流行一种行为——表白，喜欢谁就鼓足勇气当面告诉他（她），即便被拒绝了也看得很开。笔者上中学那会，每年都会有早恋的同学被学校“劝退”，可学校却从来没有教过他们应该怎么排解这种心理偏差，仅因懵懵懂懂的青春冲动，人生轨迹便因此改变。这种性教育、心理教育的缺位，竟然一直缺到今天。

　　感情的事，终究不能太随便；性教育的事情，学校尤其不能无动于衷。当我们看到16岁的少年强奸、同居这样的新闻时，是不是更觉得学校的生理教育不能再“缺”了？