另外，还有专家表示，性教育得“从娃娃抓起”，不一定就能立竿见影，也不一定告诉他们怎么回事了就能让他们不“胡思乱想”。所以，希望还是适量而行，性教育教材或许应该出，但至少应该考虑中国的文化，家长的眼光及儿童是不是真的适合看这些读物。中国的性教育很匮乏，很难开展。而这次性教材很显然也是借鉴的国外的性教育模式!
赞成 迟早会知道 没必要回避
生物医药网站“丁香园”的副主编冯志华也是一位父亲，他认为这些内容适合小学生，应该被更广泛地推广。“成年人才会认为书中的内容很肮脏，但孩子们可能不这么看。他们看问题的方式和我们不同，我们不应该只从自己的角度看问题。他们迟早会知道的知识，我们没必要回避。”33岁的冯志华说。
网友“踏雪寻梅”说：非常好，学校和家长有义务把正确的性教育，告诉孩子们，免得孩子被一些不良信息误导。我们应教会孩子如何保护自己!
对于北京推出的这本教材，《成长的脚步》编写者之一、首都师范大学性健康教育研究中心主任张玫玫更担心的倒不是孩子，而是老师，如果授课时面对所教内容感到害羞或难以启齿，那么只会使教材不能物尽其用。
网友热议
网友“江南烟雨”：说得太直了吧!能不能婉转些呢!有些插图还不能表现得太过，要慢慢来，中外国情不一样，太快了就麻烦多。
网友“病快乐者”：记得多年前我上生理卫生课时，全班同学一起上“男性”课，到了“女性”章节，老师便喊男生出去玩，只留下女生听。这种教育方式，将“性”神秘化了，结果往往适得其反。好奇心重的会通过“旁门左道”去窥探，甚至可能走入歧途。所以，开放的思想、开明的教育才是性教育的关键。
网友“蝶恋花”：不应对小学生进行性教育。过早的性教育，可能会增加孩子对性的向往，再加上老师水平不一，可能会生出事端来。最好初中时再讲。
网友“回到从前”：孩子往往对“我从哪里来”的问题最感兴趣，所以，大人没必要“犹抱琵琶半遮面”，可根据孩子的年龄点到为止。
网友“鼠我醉牛”：有点过了。中国有中国的国情，不要什么都跟国外比。
网友“踪影明月”：我是个中学生了，对这书在心理上还是有点接受不了，其实中国人骨子里还是蛮传统的。
网友“神马-浮云”：对孩子的性教育应该分不同年龄而定，对小学生特别是学龄前后的儿童来说，只能告知其男女的区别、精子卵子的结合等等，而更深层次的性教育应该放到孩子第二性征发育以后再进行。
